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石化一中交出高颜值成绩单

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安庆石化一中年高考大捷,全校师生欢欣鼓舞,击掌相庆。校长徐亮接受记者采访时抑制不住心中的喜悦:“这是一个梦寐以求的成绩、圆梦的成绩,这是历史性突破的成绩,这是原来不敢奢望的成绩,这更是振奋人心、鼓舞信心的成绩!”

今年高考石化一中共人报考(含艺体),本科达线人,达线率81.2%。其中,理科最高分刘婍同学分,文科最高分张家睿同学分;

文化课人报考,本科达线人,达线率80%。文化课一本达线人,达线率33.1%;

理科实验班93人报考,本科达线89人,达线率95.7%;一本达线53人,达线率57%;

文科实验班38人报考,本科达线37人,达线率97.4%;一本达线27人,达线率71.1%。

相比较一中、二中,石化一中的生源基础薄弱、起点偏低,三年前入学时的中考成绩为:统招线.5分,择校线分。但是,经过在高中三年的学习,他们成绩大幅度提升,最终交出如此“高颜值”成绩单,这不得不说是个奇迹。6月30日,记者就此深入该校进行探究。

(安庆日报张渺)

1沉下去求实效以学定教生为本

教育改革是个永恒的话题。石化一中在探索和构建新的教学模式过程中,采取行之有效的课堂管理策略,倡导和坚持“以生为本、以学定教”的理念。

随着“以生为本、以学定教”省级课题、“信息化和课堂教学”国家级课题得到批准,石化一中开始积极进行新教学模式的探索与实践,促进教学,使新课程改革真正落到实处。

“教学模式、教学方法上的创新,最大程度上发挥了学生的主观能动性。在这种模式下,学生们不再只是聆听者,而是真正的参与者和发言人,极大地增强了他们学习的自信心。同时,这也成为了教师教学的源动力。”校长徐亮对课改方向十分坚定。

由于一开始就参与了这项实践,李悦老师的感悟很深:“课改在前期推进的时候比较慢,适应了这个形式后,收效就显著了。如今学生都已经形成了习惯,课前自己知道查单词,准备得比老师还充分。以前上课的时候,老师提问很少人回应,现在不一样了,同学们在课堂上很活跃。对英语这门课来说,学生和老师是课改的共同受益者。”

石化一中针对课改展开问卷调查,推进“以生为本、以学定教”课题研究进程,了解学生对课堂教学的体会和感受。近半数学生认为教师引导启发学生思考的课堂最高效,学习主动意识在增强。教导处主任汪全兵具体负责问卷调查,他和副校长辛向东、教科室主任查显跃一起,从学生现有的认知水平出发,设计并组织“学教”过程,带领老师们积极探索,将课题研究落到实处。

新课程改革后,课堂教学发生了一系列可喜变化。在学习方式上,新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,这样学生在课堂上合作交流多了,参与活动多了;很多学生克服了心中的胆怯与不安,自信地走上讲台;在教学方式上,新课程强调教师角色由“居高临下”转向“平等中的首席”,注重培养学生学习的独立性和自主性,引导学生质疑、探究。副校长辛向东认为:“这样才是和谐而生长、民主而平等、灵活而互动的课堂。”

2鼓足劲加油干坚定信念朝前冲

石化一中的老师年富力强,知识储备全面,备考经验丰富,曾经创造了许多辉煌。这几年,该校通过不断总结以往的备考经验,已初步形成了符合现代管理思想的毕业班工作体制,即“分管校长、分管主任、年级组党政工领导小组”为主线,政教处、教科室、总务处等协调保障为辅线,教导处主抓成绩提升的工作机制,目标明确,条理清晰,布局安排合理有序。

备考是一个系统工程,在校长的直接领导下,“一个中心、三支力量”的协同作用,即教导处为中心,年级组、班主任、备课组长为支撑,形成合力,有序推进。教导处从宏观把控,围绕目标,把握节奏,分步推进,安排好整个学年的大型月考、联考和模考,计划好学情分析会、学生动员和考前心理调节的时间,明确所要重点解决的问题。年级组根据教导处的安排具体实施,落实到位并做好学科之间和班级之间的协调工作,班主任定期对本班学生分批进行学情分析、学法指导和心理安抚,每次考试都能及时找同学老师交流沟通,协调学科之间的分配和作业总量。备课组以学年为整体,合理安排教学进度,结合考试,加强教学研究,扎实开展一轮、二轮和三轮复习。每位老师都计划到周、到课,带着目标进课堂,突出重点,追求课堂实效。

该校教导处副主任张金亮主抓本届高三的教学备考工作,他凭着多年的丰富经验和深厚的专业功底,精心组织高三年级的每一个复习环节、规划每一个迎考策略。“有信心才有动力,人生极处是精神,只要精神不滑坡,办法总比困难多。要帮助学生树立信心,首先老师自己要有信心。”这是张金亮鼓励老师们常说的一句话。他除了自身的行政工作之外,还担任高三文科实验班的政治课教学任务,经常利用课间、中午和下午放学时间义务为学生答疑解惑、与学生交流谈心,晚上常常忙到七八点才能下班。

石化一中高三年级,这里有一个团结进取、无私奉献的教师群体。生物老师曹安申临近退休,不但没有要求学校照顾,反而主动承担起超出满工作量一半的教学任务,一丝不苟,为年轻教师做表率。高三(2)班班主任丁艳,作为已逾三十的大龄产妇,在学校一再劝其注意休息的情况下,仍坚持带班带课,直到进产房的当天上午还坚守在讲台上。英语教研组长陶立新,承担着两个毕业班的教学,在母亲生病住院期间,克服困难,自谋办法,尽量不影响工作。高三(7)班班主任蔡学成,在妻子生产期间,家里家外一肩挑,辛苦备尝,但从未影响工作。年级组长朋亚宁父亲病重、老婆临产,年级组工作仍按部就班、井井有序。

“今年高考成绩的取得,很大程度上得益于这个爱岗敬业的集体。”教导处主任汪全兵介绍说,高三全体班主任跟班紧,抓得牢,善于做学生的思想工作;高三全体教师团结协作,讲奉献,坚持研讨讲效率。本着“塑造尖子生、提高中等生、狠抓临界生、







































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